按照学校有关文件和精神要求，依据玩家时代招商的实际情况，为充分发挥各系（教研室）在组织教学、研究方面的核心作用，提高基础教学环节的教学质量，实现教学的全过程管理，特制定本制度。  

1. 教师要积极参加校、院、系安排的政治学习，树立为教学服务、对学生负责的思想观念，大力提倡爱岗敬业和奉献精神。

  2. 教师在完成学校下达的各项教学任务的同时，要积极投身教学研究工作，不断进行教学改革。

3. 教师严格执行人才培养方案、教学计划、教学大纲的规定和要求。

4. 教师要按照学校要求，认真规范填写教学材料，认真备课、写好教案、做好课件，经系（教研室）、学院、学校检查合格后方可实施教学。 

5. 系（教研室）要定期通过集体备课、互相听课、交流学习、等方式，交流教学经验，努力提高教学质量。

6. 教师要积极参加学院、学校、系（教研室）组织的教学能力与技能比赛，积极参加教学能力与技能培训交流。

7. 教师要遵纪守法，为人师表，认真履行岗位职责，按时上课、下课，不得无故迟到、提前下课、缺课，严格执行学校的调停课制度，维护教学秩序。

8. 教师要举止文明、语言规范、仪容端庄，严格课堂教学纪律，努力提高课堂教学效率与质量。

9. 教师要严格执行教学计划和进度安排，认真做好课程的考试的命题、阅卷、试卷材料装订、存档工作，及时上报成绩，并填写试卷分析与课程总结。

10. 教师要认真做好实训、实习的准备、指导工作，着力培养提高学生的职业素养、创新精神和工程实践能力。 

11. 教师要遵守学校的监考安排，遵守学校监考制度，规范监考工作，公正监考，不得私自更换监考任务。

12. 教师要认真为学生答疑、辅导，客观公正的评价学生的作业、实习报告、考试成绩。

13. 教师要注重自身业务素质的提高，刻苦钻研业务和技术，勇于创新，积极开展科研活动，杜绝学术不端行为。

14. 教师间要增强团结，相互尊重，互相学习，取长补短，构建教学、学术团队和梯队。

15. 鼓励教师攻读博士学位和获取与专业相关的职业资格证书，鼓励教师到其他科研院所进修或到企业交流工作。

16. 积极投身系（教研室）的规范建设，做好资料的整理、分类、存档等工作。

17. 积极投身校园精神文明建设，积极参加各类文体活动，保持办公室的清洁卫生，爱护公共财物，做好防水、防火、防盗工作。 

18. 本办法自制定之日起实施。