为进一步加强班主任工作，科学客观地评价班主任工作，调动班主任的工作积极性和主动性，根据《玩家时代招商班主任管理办法》，结合我院实际，特制定本考核办法。

第一条  班主任考核按照德才兼备标准，坚持质和量相结合的原则，既注重量的大小，也注重质的高低；坚持常规和创新相结合的原则，既看常规性的指导工作，也看开拓性的创新工作；坚持重视绩效的原则，主要看工作中实际取得的成绩和效果；坚持考核与奖惩相一致的原则，维护考核结果的严肃性，公平公正。

考核等级分为“优秀（90分以上）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（59分以下）”四个等次。考核结果作为向学校推荐评优评先的依据。

第二条 班主任考核的内容与标准。

（一）自身政治思想及道德修养（15分，每项不合格扣4分）

1.有较强的政治敏锐性，政治意识强，有大局意识。

2.安心本职工作，责任心强，有敬业和奉献精神，严于律己，为人师表。

3.热爱学生，坚持以人为本，乐于做学生的知心朋友，尊重理解学生，作风正派，事业心强。

4.能及时准确的完成学习指导的各项任务，能按要求及时上报学习指导的各类材料和工作计划与总结。

（二）学风建设（60分，每项不合格扣12分）

1．负责学生的班风、学风建设和指导工作，全面指导学生的专业学习。

2．每月至少到学生课堂了解情况两次，加强与任课教师的联系和沟通，及时了解学生上课的实际情况。

3．积极开展学生专业思想教育，实时指导学生选课、考研等学习活动。

4. 及时与学习有困难的同学开展谈话指导工作，帮助他们端正学习态度，掌握学习方法，增强学习信心。

5. 每月与辅导员至少进行一次交流，每学期初配合辅导员开展学业预警交流指导工作。

（三）班级管理（25分，每项不合格扣5分）

1.积极参与班级评优评先、班干部换届，并拥有否决权。

2.按规定填写好班主任工作记录，保管好有关班集体建设的档案。

3．每月至少到学生宿舍走访一次，深入了解学生思想、学习和生活情况，努力提高工作的针对性和时效性。

4.与辅导员协同指导班委会、团支部制定班级各项工作计划，并积极为各项计划的落实创造条件。

5.班主任小组每月至少进行一次内部交流与座谈，相互学习借鉴，共同进步，共同做好学习指导工作。

6.每学期至少召开三次主题班会，开学初要对新学期工作进行部署，期中要对前半学期工作进行检查，期末要对一个学期工作进行全面总结。

（四）工作加分

1.班级学生英语四级通过率高，四年级达80%以上，奖励20分，70%以上，奖励10分，60%以上，奖励5分；三年级达70%以上，奖励20分，60%以上，奖励10分，50%以上，奖励5分：二年级达50%以上奖励，20分，40%以上，奖励10分，35%以上，奖励5分。

2.班级学生计算机二级以上考试，通过率在同年级排名前三的，分别加15分、10分、5分。

3.毕业班考研究生录取率达25%以上，奖励20分；20%以上，奖励15分，15%以上，奖励10分。

4.班级学生每学期考试门次及格率达100%奖励20分，99%以上；奖励15分；98%以上，奖励10分；97%以上，奖励8分；96%以上，奖励5分；95%以上，奖励3分。

5.班级学生参加各类学习竞赛获得国家级奖励一、二、三等奖的，分别加30分、25分、20分，获得省部级奖励一、二、三等奖的，分别加20分、15分、10分，获得厅局级奖励一、二、三等奖的，分别加10分、8分、5分。

（五）工作减分

1.所带班级学生计算机等级考试、英语四六级考试、考研比例低于全校同年级平均水平的，依据实际情况分别减15分、10分、5分。

2.所带班级学生每学期考试不及格门次高于全院平均水平的，依据实际情况分别减15分、10分、5分。

3.所带班级学生因考试作弊受到处分的，每受到一次处分减5分，班级学生因学习成绩差每降级一人减10分。

（六）考核中凡有下列情况之一者，考核结果为“不合格”：

1、政治业务素质低、组织纪律性差，难以适应工作要求；

2、工作责任心不强，不能完成工作任务，《班主任工作记录本》无相应工作记录；

3、因未及时掌握、通报班级学生学习情况，未进行相关教育管理，工作出现严重失误，学生中出现重大违纪或恶性事件，对学生、学院或学校造成不良影响的。

4. 不按要求履行工作职责，学生评价不满意率在40%以上。

5. 本办法自公布之日起实施。