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关于促进应急装备技术与工程专业学生 综合素养提升的实施意见 (试行)
时间:2022-09-23

应急装备技术与工程专业是我校服务支撑应急管理事业主责主业的主干专业,根据应急装备技术与工程专业人才培养方案和我校《学生手册》各项管理制度,按照习近平总书记有关重要指示和“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”训词精神,为培养更多富有安全理念、应急素养、创新意识、实战能力、奉献精神,适应国家经济社会和应急管理事业发展需要的应用型高级专门人才,使应急装备专业学生真正实现德智体美劳全面发展。结合学院实际,特制定本实施意见。

一、思想政治和道德品质方面

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。利用好党团活动日开展形式多样的学习研讨活动,使广大同学深刻领会其精髓,真正学懂弄通做实,拥护“两个确立”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.深入践行社会主义核心价值观。倡导学生从细节着手,从小事做起,突出爱国爱校教育,加强中华传统美德教育。充分利用节庆日、纪念日开展丰富多彩的主题教育活动,使广大学生日常自觉养成良好的行为习惯。

3.全面加强班集体建设。辅导员和班主任要强化对班团干部的指导,让班团干部主动开展工作,通过团体训练等有益活动凝聚班级力量。同时发挥学院退伍军人的作用,在本专业学生中积极开展日常准军事化训练,为“三化三制”培养打下坚实的基础。

二、学习能力和素养方面

4.提升自我学习认知。班主任等要发挥好专业学习引导作用,抓好大学生涯规划指导,使学生充分认识“我要学”的重大意义,端正学习态度,提升学习自觉性和学习能力。

5.重视学生学习状态。加大学生课堂及课后学习的引导、管理和教育,加强课堂引导和管理。开展好“1+1”和“1+N”等学习互助研讨,努力向“书院制”要求培养靠拢,着力提升学业质量。

6.强化实习实训指导。强化应用型人才培养。按照“双导师制”培养标准,鼓励学生人人参与大学生科技创新或教师的科研活动,着力提升创新能力和实践能力。引导学生积极投身社会实践和岗位实践等,突出应用型和实战型人才培养。

三、身心健康教育方面

7.加强心理健康教育与实践。主动参加心理教育培训,接受心理健康疏导,开展心理沙龙等方面的研讨交流。着力个人意志、应急素养、实战能力方面的锤炼和提升,提高抗压和承压能力。培养良好的沟通协调能力,打造开放、包容、阳光、进取的精神风貌。

8.坚持每天体育锻炼一小时。积极参加学校晨练、体育训练、专项能力训练等活动,积极参加体育赛事和应急培训等集体活动,积极践行“一多六走”理念,强健体魄。

9.积极投身志愿服务。在条件许可的情况下,尽己所能奉献爱心,主动帮助社会和他人,为建设和谐校园贡献自己的力量。

四、美育和劳动教育方面

10. 加强个人美学修养。利用有效媒介开展美学教育,突出中华优秀传统文化学习,净化心灵,传递正能量,做新时代优秀青年。

11.加强宿舍内务管理。按照准战士标准,严格宿舍内务整理,加强督查评比,施行“周一大扫除,周四小整理,日常在保持”的制度,落实每日值班,努力创建和谐温馨的居住生活环境。

12.主动参与劳动实践。认真上好劳动教育课程,参加学校或学院安排的义务劳动等,利用好各种平台和机会参与集体劳动,培养劳动技能和习惯,提高综合素养。




                              玩家时代招商

2022年9月22日


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