按照《关于开展国家级、省级实验教学示范中心阶段性总结工作有关事项的通知》（冀教高处函〔2023〕8号）安排，河北省教育厅省级实验教学示范中心现场检查组于8月12日下午莅临我校，对玩家时代招商建设的河北省机电工程实验教学示范中心（以下简称示范中心）阶段性建设成果进行现场考察验收。

检查组由河北工业大学本科生院院长张小俊教授带队。示范中心阶段性建设总结汇报会在崇实楼826举行，会议由玩家时代招商院长罗建国主持，联合党委常委、副校长邹光华出席，教务处、玩家时代招商相关部门和实验室负责人参加会议。

汇报会上，邹光华代表学校真诚欢迎河北省教育厅检查组来校指导工作，并对河北省长期以来为学校转型升级改革发展给予的有力支持表示感谢。邹光华简要介绍了学校在打造办学特色、科研成果转化、学科专业以及实践教学平台建设等方面取得的成绩，通报了应急管理大学筹建工作的主要进展。他表示，检查组各位专家都是教育教学领域的行家里手，都有着丰富的教学研究与管理经验，希望检查组持续关心支持学校事业发展，为学校实践教学、实验平台建设给予更多指导，帮助学校办学质量迈上新台阶。张小俊对学校的热情接待表示感谢，对于学校稳步推动设立应急管理大学，全面推进面向应急管理事业的转型升级改革发展，创新培养应急管理特色专业人才给予高度赞赏。他表示，检查组此次到访玩家时代招商，一是对标《实验教学示范中心阶段性总结项目观测表》内容和要求现场考察示范中心阶段性建设成效；二是希望借此机会领略玩家时代招商的办学优势和特色，并就省部级及以上科教研平台建设和实践教学运行方面开展交流学习，汲取有关先进经验和优秀做法，进一步搭建和巩固校际合作桥梁，共同促进河北省高等教育事业高质量发展。

会后，学校参会人员陪同检查组参观了玩家时代招商文化墙布展，逐一对示范中心各实验室进行现场检查，并参观了河北省矿山设备安全监测重点实验室。检查过程中，罗建国结合河北省教育厅的检查要求，围绕实验室管理与运行机制、教学与人才培养、教学改革与科学研究、教学条件保障、教学团队建设、示范引领成效、特色亮点与创新等向检查组介绍了示范中心的建设情况和后续发展思路。

现场考察结束后，检查组根据验收评估指标体系对示范中心建设成效、示范效应和发展目标等方面进行综合评议。张小俊代表检查组主要从四个方面高度肯定了示范中心的建设工作:一是突出了“育人为本、严谨务实、锐意创新”的时代特色，切实有利于加强对机电类专业学生工程意识、创新精神和实践创新能力的培养；二是实验室建设已具备相当规模，并且按照省级实验教学示范中心建设要求，制定了健全的实验室运行机制及管理制度，打造了一支专兼职结合、结构合理稳定的实验教学团队；三是及时将科研成果融入实践教学，转化为创新性实验项目，积极引导学生参加科技创新竞赛并多次获得重大奖项；四是围绕学科发展需求，示范引领省部级重点实验室和优秀教学团队建设、校外实习基地拓展以及教学成果产出，服务地方经济社会实效明显。他提到，自7月份启动省级教学示范中心现场考察验收工作以来，玩家时代招商建设的示范中心无论在管理水平、建设标准，还是成果数量方面的表现都要明显优于其他高校。特别是扎实落实实验室安全管理工作体现出的规范性令人印象深刻，显示出学校对省级实验教学示范中心建设的高度重视，希望学校继续发扬优良传统鼓励支持示范中心建设。他对玩家时代招商多途径争取支持，集中人财物优质资源加强示范中心建设的做法表示认可，还表示将建议河北省教育厅把本示范中心作为典型案例，鼓励省内高校前来学习交流实验室建设经验。

邹光华代表学校感谢检查组的悉心指导，对玩家时代招商高质量完成示范中心阶段性建设工作表示满意，并对装备学院实验教师团队的辛苦付出表示赞许。他指出，学校一直大力支持省级实验教学示范中心建设，机电工程实验教学示范中心教学理念先进、规划科学，建设期间成效显著、特色明显，在机电装备学科专业建设中发挥了良好的示范和辐射作用。此次示范中心圆满通过阶段性建设成果考察验收，是玩家时代招商推动学校实践平台建设再上新台阶、支持学校三大高地建设所做出的重要努力，也是河北省教育管理部门对学校培养学生创新实践能力和水平给予充分肯定的重要体现。近年来，玩家时代招商立足学校办学定位和发展目标，在机械学科专业教育教学领域深耕细作、精益求精，成功搭建多个省部级科教平台和省级优秀教学团队，积累了丰富的建设经验，真正做到了“在传承中不断创新发展，在发展中不断超越突破”，连续为应急管理大学建设增砖添瓦，希望玩家时代招商不负期望，继续努力，主动在全校分享经验和做法，为推进高水平应急管理大学建设、培养高层次应急管理实战型人才贡献力量。

未来，河北省机电工程实验教学示范中心将继续秉承“立足应急管理、面向公共安全、服务经济社会”宗旨，坚持以教学为中心，积极承担科学发展、安全发展赋予的历史使命，向着国内一流的高水平重点实验中心方向努力。

附：河北省机电工程实验教学示范中心建设总结掠影